软件测试培训 西安雁塔兆隆计算机培训

软件测试培训 西安雁塔兆隆计算机培训

基于对现在IT教育现状的观察，在不远的将来IT职业教育有下面三个特点：1.编程练习为主，视频为辅；2.培训周期越来越短；3.面授为主，在线教育为辅。虽然是三个特点，但其实是有相互关联的，他们的关联是由教育本身的规律和IT职业教育的特点决定的。
 编程练习为主，视频为辅
这个结论是由IT职业教育的目的决定的，IT职业教育的最基本出发点是让学员称为初中级的技术人员，而这类技术人员最基本的能力便是具有一定的编程能力。这个特点决定了无论是线下还是线上的IT职业教育都会以编程练习为主，而视频或者类似视频的形式都是辅助。
其次这样的培训一般以练习为主，培训师在讲台上大多数使用的是电脑，从头到尾会敲写一段代码甚至一个软件项目，学生在下面首先是模仿，模仿的粒度会伴随着学习的进度越来越大，这就像一门手艺，唯手熟尔。
 如果现在要把这样这样的模式搬到线上，想要实现在线IT教育编程教学，还是有点与传道受业所不相符，毕竟网络师方便了我们的生活或者说学习方式，但是却替代不了我们面授学习的效果，只能说在离开课堂之后，在线学习是对课余时间学习的一个补充，而移动端的出现，只是方便了我们可以在不同的地方下随时学习。
 IT技术培训周期越来越短
据中国之声《全国新闻联播》报道：教育部酝酿启动高校转型改革，我国1200所国家普通高等院校，将有600多所转向职业教育，培养技能型人才。 
伴随着这个新闻，很多高校已经开始做了一些改革，除了和企业合作进行实训和小学期外，80后的老师已经迅速成长为教学主力，而他们和前一代的老师差别非常明显，他们的实践能力比理论知识要丰富的多，如果按照这个势头发展，一个基本的判断就是IT相关专业学生毕业之后离岗位要求的距离不再是现在线下要4个月的培训周期，而是一个很短的距离。