上海青浦区德语培训机构—欧那教育培训招生简章

上海青浦区德语培训机构哪里好？欧那德语课程是针对于工作及留学群体贴身打造的一套在线互动德语教学课程。课程致力于帮助学员培养良好语感，注重生活，工作，学习等综合能力的培养。欧那基于对于 3000 名德语学习者的研究，结合 GER 的标准，提供全套帮助同学在线德语学习课程。每月5000节课程开放免费试听，累计服务100000+学员，进入欧那德语立即开启德语轻松学习旅程！

一、德语课程体系介绍

欧那德语课程经过专业教研团队精心设计打造，参考《欧洲语言通用框架性标准》，采用科学、严谨的方式分级和编排，致力于使学员在最合理的时间内从0基础学到精通。我们的课程分4个阶段，契合欧标A1~B2，共627课时，课程有留学、移民、商务、兴趣等不同场景，全面满足您的需求。

上海青浦区德语培训机构哪里好？欧那德语课时按照1+1（1个正式发言课时+1个复习课时）设置，使您在高效学习的过程中有充分的时间享受我们提供的优质服务，每一步都脚踏实地，在完成既定课时后，能够达到对应级别的语言水平。

√ 欧那德语A1

上海青浦区德语培训机构哪里好？欧那德语A1级要求学员能够理解并运用熟悉的表达方式，介绍与询问个人信息，如居住地，人际关系，年纪，职业等；能对他人缓慢而清晰的对话能以简单方式回应。

基础语音：掌握德语发音的基本规则，基本正确地拼读绝大多数德语单词，朗读简单的句子，并能进行最基本的自我介绍，询问星期，天气等。

听力口语：能够听懂日常生活中常见场景中以较慢语速进行的对话和讨论，如相互介绍，在外就餐，出行，购物等；能在最基本的日常场景下口头表达需求并回应。

√ 欧那德语A2

上海青浦区德语培训机构哪里好？欧那德语A2级要求学员能够理解如个人和家庭资料，旅行交通，生活起居等日常德语表达；能就例行性工作进行简单沟通；能理解并熟练使用相关词汇与表达；能在中等，清晰的语速情况下，进行简单的互动交流；能用浅显的词语描述个人信息与周围环境。

欧那德语A2级口语要求学员能在日常生活场景中完成基本沟通；能够用标准且地道的语言就一般情况做出合乎场景的反应；学会使用部分固定表达。

√ 欧那德语B1

上海青浦区德语培训机构哪里好？欧那德语B1阅读要求学员理解相关主题的德语原文，提取主要信息和观点；借助语法分析复杂结构和句型，理解细节和态度；能对文章内容进行简单复述，概括和展开讨论；听力要求学员能理解正常语速下标准德语关于熟悉主题的对话/独白；能够听懂能够获取电视和慢速广播中熟悉主题的主要信息。

B1语法：从词类和句子两个层面系统地掌握德语基础语法分类体系，并能在结合实际场景准确运用。

B1口语：能自如地参与熟悉的日常话题（家庭，兴趣，工作，旅行等）的讨论；能简单连贯地讲述感兴趣的话题；能阐述观点并简单论证。

更对级别课程介绍请查看欧那德语官方网站，每月5000节课程开放免费试听，累计服务100000+学员，立即进入官方网站立即开启德语轻松学习旅程！

二、师资力量

上海青浦区德语培训机构哪里好？欧那德语通过强大的网络平台和招聘渠道，网罗全球名师，为您在线授课。所有德语教师都经过了层层选拔，通过定期培训与考核，保障您每一次的德语课程体。

√ 中教：欧那德语全体中教均来自北上广一线城市外国语大学德语专业，具备良好的教育背景和 C1+级的语言水平，拥有多年德语教学经验或留德经历，熟悉欧标德语课程体系及各类德语考试，经过欧那教研组多轮面试和培训，确保教师质量和服务态度。

√ 外教：我们的外教来源于相应母语国家。与传统机构不同的是，我们的外教选择更严谨，必须具备教学经验或资历（即教育学或对外德语教学法专业学历者），并通过教研组面试，最大程度确保学生能够学到地道标准的德语，有效降低听力和口语方面地困难和学习成本。

三、学习资料分享

上海青浦区德语培训机构哪里好？欧那德语温馨提示您：不要总是默读。语感是学习外语的利器。如果你学语言终极目标不是应付考试（短期目标），而是为了将来能流利地开口与人交流（长远目标），那么你就走上了一条最正确的道路。

Ein Tisch ist ein Tisch - Peter Bichsel

桌子就是桌子 - 彼得·比克瑟尔

Ich will von einem alten Mann erzählen, von einem Mann, der kein Wort mehr sagt, ein müdes Gesicht hat, zu müd zum Lächeln und zu müd, um böse zu sein. Er wohnt in einer kleinen Stadt, am Ende der Straße oder nahe der Kreuzung. Es lohnt sich fast nicht, ihn zu beschreiben, kaum etwas unterscheidet ihn von anderen. Er trägt einen grauen Hut, graue Hosen, einen grauen Rock und im Winter den langen grauen Mantel, und er hat einen dünnen Hals, dessen Haut trocken und runzelig ist, die weißen Hemdkragen sind ihm viel zu weit.

我要讲述的是一个老人的故事。他不怎么说话，一张疲倦的脸，疲乏得不愿笑、也不愿生气。他住在一个小城市，可能住在街尾或是靠近十字路口的地方。他丝毫不值得去仔细描述，与其他人并无区别。他戴着一顶灰色的帽子，穿着一条灰色的裤子、一件灰色的上衣，冬天套一件灰色的长外套。他纤细的脖子上，皮肤又干又皱，白衬衫的领子在他身上显得太宽大。

Im obersten Stock des Hauses hat er sein Zimmer, vielleicht war er verheiratet und hatte Kinder, vielleicht wohnte er früher in einer andern Stadt. Bestimmt war er einmal ein Kind, aber das war zu einer Zeit, wo die Kinder wie Erwachsene angezogen waren. Man sieht sie so im Fotoalbum der Großmutter. In seinem Zimmer sind zwei Stühle, ein Tisch, ein Teppich, ein Bett und ein Schrank. Auf einem kleinen Tisch steht ein Wecker, daneben liegen alte Zeitungen und das Fotoalbum, an der Wand hängen ein Spiegel und ein Bild.

他的房间在一幢楼的最顶层，或许他结过婚、有过孩子，或许他之前住在另一个城市。可以肯定的是，他从前也曾是一个孩子，不过那个时代，小孩子也穿得跟大人一样，这从祖母的相册里可以看出来。他的房间里有两把椅子、一张桌子、一块地毯、一张床和一斗橱。小桌子上摆着一个闹钟，旁边放了一些旧报纸和一本相册，墙上挂着一面镜子和一幅图。

Der alte Mann machte morgens einen Spaziergang und nachmittags einen Spaziergang, sprach ein paar Worte mit seinem Nachbarn, und abends saß er an seinem Tisch. Das änderte sich nie, auch sonntags war das so. Und wenn der Mann am Tisch saß, hörte er den Wecker ticken, immer den Wecker ticken.

老人每天早上和下午都出去散一次步，和邻居说上一两句，晚上又坐在他的桌子边。这从来都没改变过，星期天也是如此。当他坐在桌子边时，他就听着闹钟滴答响，就这样一直听着。

Dann gab es einmal einen besonderen Tag, einen Tag mit Sonne, nicht zu heiß, nicht zu kalt, mit Vogelgezwitscher, mit freundlichen Leuten, mit Kindern, die spielten - und das Besondere war, dass das alles dem Mann plötzlich gefiel. Er lächelte.„Jetzt wird sich alles ändern", dachte er. Er öffnete den obersten Hemdknopf, nahm den Hut in die Hand, beschleunigte seinen Gang, wippte sogar beim Gehen in den Knien und freute sich. Er kam in seine Straße, nickte den Kindern zu, ging vor sein Haus, stieg die Treppe hoch, nahm die Schlüssel aus der Tasche und schloss sein Zimmer auf.

突然有一天，特别的一天，阳光明媚，不太冷也不太热，小鸟在歌唱，人们都很友善，孩子们在嬉戏。特别之处在于，老人突然喜欢上了这一切。他笑了。“现在一切都有所改变啦”，他想。他解开衬衫最上面的那粒纽扣，拿上帽子，愉悦地快步走在路上，膝盖都有些摇晃。他走回自己住的街道上，对着孩子们点头示意，来到楼前，登上楼梯，从口袋里掏出钥匙，打开房门。

Aber im Zimmer war alles gleich, ein Tisch, zwei Stühle, ein Bett. Und wie er sich hinsetzte, hörte er wieder das Ticken, und alle Freude war vorbei, denn nichts hatte sich geändert. Und den Mann überkam eine große Wut. Er sah im Spiegel sein Gesicht rot anlaufen, sah, wie er die Augen zukniff; dann verkrampfte er seine Hände zu Fäusten, hob sie und schlug mit ihnen auf die Tischplatte, erst nur einen Schlag, dann noch einen, und dann begann er auf den Tisch zu trommeln und schrie dazu immer wieder: „Es muss sich etwas ändern." Und er hörte den Wecker nicht mehr. Dann begannen seine Hände zu schmerzen, seine Stimme versagte, dann hörte er den Wecker wieder, und nichts änderte sich.

然而屋子里一切还是照旧，一张桌子、两把椅子、一张床。当他坐下时，他还是听着那闹钟的滴答声。所有的愉悦都消失了，因为什么都没有改变。老人突然来了一股火气。他看到镜子里的自己涨红了脸，眼睛眯成了缝；双手握拳，举高了猛地击向桌面，一拳，接着又一拳，然后连续地一阵敲打，一遍遍吼着：“必须有所改变。”他不再听闹钟的声音了。慢慢的，他的手开始肿痛，他说不出话来，只好又开始听闹钟滴答，什么都没改变。

„Immer derselbe Tisch", sagte der Mann, „dieselben Stühle, das Bett, das Bild. Und dem Tisch sage ich Tisch, dem Bild sage ich Bild, das Bett heißt Bett, und den Stuhl nennt man Stuhl. Warum denn eigentlich?" Die Franzosen sagen dem Bett "li", dem Tisch "tabl", nennen das Bild "tablo" und den Stuhl "schäs", und sie verstehen sich. Und die Chinesen verstehen sich auch. „Warum heißt das Bett nicht Bild", dachte der Mann und lächelte, dann lachte er, lachte, bis die Nachbarn an die Wand klopften und „Ruhe" riefen. „Jetzt ändert es sich", rief er, und er sagte von nun an dem Bett "Bild". „Ich bin müde, ich will ins Bild", sagte er, und morgens blieb er oft lange im Bild liegen und überlegte, wie er nun dem Stuhl sagen wolle, und er nannte den Stuhl "Wecker". Er stand also auf, zog sich an, setzte sich auf den Wecker und stützte die Arme auf den Tisch. Aber der Tisch hieß jetzt nicht mehr Tisch, er hieß jetzt Teppich. Am Morgen verließ also der Mann das Bild, zog sich an setzte sich an den Teppich auf den Wecker und überlegte, wem er wie sagen könnte.

“总是这张桌子”，老人说，“总是这两把椅子、这张床、这幅图。这张桌子我管它叫桌子，这幅图我管它叫图，床管它叫床，椅子叫椅子。为什么呢？”法国人管床叫做“li”，把桌子叫做“tabl”，图片叫做“tablo”，椅子叫做“schäs”,他们也都能彼此理解啊。中国人也能这样彼此理解。“为什么床不能叫图片呢”，他想着，笑了，然后开始止不住地大笑，直到邻居敲墙喊他安静。“现在要变了”，他喊道，从现在开始，他管床叫做“图片”。“我困了，我要到图片上去睡觉了”，他说。早晨，他也常常躺在图片上思考着要管椅子叫什么，他要把椅子叫做“闹钟”。他爬起来，穿好衣服，坐在闹钟上，把手搁在桌子上。但是桌子现在不叫桌子了，他管它叫地毯。所以现在是：早晨老人离开图片，穿上衣服坐在地毯旁的闹钟上，想着要把什么叫做什么。

Dem Bett sagte er Bild.

Dem Tisch sagte er Teppich.

Dem Stuhl sagte er Wecker.

Der Zeitung sagte er Bett.

Dem Spiegel sagte er Stuhl.

Dem Wecker sagte er Fotoalbum.

Dem Schrank sagte er Zeitung.

Dem Teppich sagte er Schrank.

Dem Bild sagte er Tisch.

Und dem Fotoalbum sagte er Spiegel.

把床叫做图片。

把桌子叫做地毯。

把椅子叫做闹钟。

把报纸叫做床。

把镜子叫做椅子。

把闹钟叫做相册。

把橱叫做报纸。

把地毯叫做橱。

把相册叫做镜子。