上海成人英语培训-少儿英语培训
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课程详情 学校简介 学校地址 网上报名
| 课程分类 | 入学要求 | 授课时间 | 班级人数 | 课程内容 | 课时 | 教学目标 |
| AP微积分 | pre-calculus |
周一至周五 8:00-10:00 10:15-12:15 每次4H |
≥3 ≤12 |
函数及图像、极限、导数 积分和微积分定理 参数方程、极坐标方程 向量函数的导数 积分的运算和应用、级数 |
40 |
1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 掌握基本理论和概念，学会应用和解决问题的方法，并能独立解题。 |
| AP计算机 | 零基础 |
周一至周五 13:30-15:30 16:00-18:00 每次4H |
≥3 ≤12 |
以JAVA语言为基础 学习计算机的基本知识 了解JAVA语言的特点 学习计算机编程语言 学习面向对象程序设计的思想以及简单的算法 |
40 |
1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 掌握计算机操作，分析，代码理解和程序设计的能力。 |
| AP数理统计 | 零基础 |
周一至周五 13:30-15:30 16:00-18:00 每次4H |
≥3 ≤12 |
数据解析 抽样与实验设计 预测模式 统计推断 能够运用高科技，进行调查研究，具备解决问题的能力。 |
40 |
1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 利用数据规律，培养分析思维和批判性思维。 3. 利用概率和模拟来解释随机现象、预测总体参数、假定测试并做统计推断。 |
| AP生物 | 零基础 |
周一至周五 13：30-15：30 16：00-18:00 每次4H |
≥3 ≤12 |
进化 细胞过程—能量与通讯 遗传 信息传导 生态和相互作用 |
40 |
1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 设计实验、应用数学和其他方法收集和分析数数据、解释数据并获得相应结论，从而掌握高级的探索和推断的能力。 |
| AP物理(1/2) | 零基础 |
周一至周五 13:30-15:30 16:00-18:00 每次4H |
≥3 ≤12 |
AP物理1 牛顿力学(包含回转运动) 功，能量，动力， 机械波和声音， 以及简单的电路 |
38 |
1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 理解物理科学，探索物理学科知识内容，并进行试验调查等。 |
|
AP 物理2 流体静力学和动力学、热力学和动力学理论 PV图和概率，静电学，电路和电容器，磁场，电磁学 物理和几何光学，以及量子，原子和核子物理 |
||||||
| AP物理C力学 | calculus |
周一至周五 8:00-10:00 10:15-12:15 每次4H |
≥3 ≤12 |
静电学、导体、电介质 电子电路、磁场和电磁 |
32 | 1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 用微积分来解决相关内容的问题. 利用相应的技能去解决物理概念和现象。 |
| AP物理C电磁学 | calculus |
周一至周五 13：30-15：30 16：00-18:00 每次4H |
≥3 ≤12 |
运动学、牛顿运动定律 做功、能源和电力 颗粒和线性动力系统、圆周运动和旋转 振荡和万有引力 |
38 |
1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 用微积分来解决相关内容的问题. 利用相应的技能去解决物理概念和现象。 |
| AP化学 | 零基础 |
周一至周五 8:00-10:00 10:15-12:15 每次4H |
≥3 ≤12 |
原子结构 分子间作用力和键合 化学反应 动力学 热力学 平衡 |
40 |
1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 根据所学内容理解试验，观察化学物质之间的关联，解释发现的结果。 |
| AP宏观经济 | 零基础 |
周一至周五 13:00-16:00 每次3H |
≥3 ≤12 |
国民收入和物价水平的测量 失业对整体经济的影响 金融市场如物价维稳政策 以及经济增长和国际贸易 |
30 | 1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 理解经济学原理如何应用在宏观整体经济的理论分析。 |
| AP微观经济 | 零基础 |
周一至周五 16：15-19:15 每次3H |
≥3 ≤12 |
商品市场和要素市场的自然规律 政府在促进更大的效率和平等中的角色 |
30 | 1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 理解市场类型，消费者和生产商行为理论 |
| AP美国历史（强化） | 有一定英语基础 |
周一至周五 13:30-15:30 16:00-18:00 每次4H |
≥3 ≤12 |
认同 民族 政治和权力 工作, 交易和技术 世界的美国 环境和地理 思想，信仰和文化 |
40 | 1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 了解美国发展史，能够用令人信服的论点以论文的形式展现自己对历史事件的观点 |
| AP世界历史（强化） | 有一定英语基础 |
（周一至周五 13:30-15:30 16:00-18:00 每次4H） |
≥3 ≤12 |
技术和环境的转换(公元前600年) 人类社会的组合和重组(公元前600-公元600年） 区域和跨区域的交互(600-1450年） 国际交流(1450-1750年) 工业化和全球一体化(1750-1900年) 加速全球变化和整合(1900至今) |
40 | 1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 了解世界历史发展，培养总结，分析，思考的能力。 |
|
AP英语语言与写作 （强化） |
有一定英语基础 |
（周一至周五 13:30-15:30 16:00-18:00 每次5H） |
≥3 ≤12 |
包括议论文写作 文学评论写作 综合性写作 加深学生的语言意识 提高批评性阅读的技巧 促进写作的有效性 |
40 | 1. 完成考纲所有覆盖内容的讲解。 2. 训练学生在各种情势下用书面表达自己。强调有效的读写技巧和写作能力。 |
| AP各科一对一精英课程 |
根据学生自身需求及基础量身定制 |
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