上海交大南洋艺术
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课程介绍
“两甲子风雨偕行”，上海交通大学如今已迈入第120周年，交大秉承“**等人才”的人才培养传统，培养出江泽民、钱学森等为代表的30余万各界英才，创造了数不胜数的辉煌与荣光。为发挥交大在教育、人才、技术及信息方面的优势并服务社会，1999年上海交通大学教育集团应运而生，上号交大南洋游戏学院隶属于其中，凭借民校底蕴与雄厚实力，恪守严谨实务之学风，致力于打造中国游戏人才培养的顶级学府。
自成立以来，上海交大南洋游戏学院被信产部、文化部交流中心授予“全国信息化工程师--游戏设计师”专业考点，被中国教育电视台、人民政协报、中国教育新闻网、现代教育报、腾讯、网易等知名媒体授予“中国*具价值游戏培训品牌”，100多家人才输送合作单位更是对上海交大南洋游戏学院给予肯定。上海交大南洋游戏学院经过10多年的人才培养，已成为中国游戏行业人才培训的示范基地和民族游戏人才的输出基地。
上海交大南洋游戏学院坐落于120年历史的交大徐汇校区，名校的人文环境、完备的课程体系、先进的硬件配套，提供学员从入手到成手再到高手的优质课程服务。学院与企业无缝接轨，不断改进人才培训杨课程体系，采用教学、实践、创作为一体的教学模式，让嘘声牢固掌握游戏开发的核心技术和行业前沿技术。为满足学生就业的愿望和企业多人才需求的现状，学院先开设：王牌游戏全科班、游戏策划、游戏3D精英班、游戏原画班等，致力于学员学以致用，打造专业、创新、综合素质高的游戏人才。
专业：游戏 课程名称： 游戏3DMAX
| 周别 | 授课主题 | 具体内容 | 学生应掌握的技能 | 活动安排 |
| 及应达到的水平 | （写生、校内外参观、展览、考试等） | |||
| **周 | 1.游戏行业情况介绍。 | 1. 游戏行业介绍，激发同学们的学习兴趣。 | 1.学生能熟练设置3DMAX快捷键，了解软件界面及各模块的功能。 | |
| 2.游戏美术所用软件介绍。 | 2．3DMAX软件介绍。3DMAX软件入门，软件界面 | 2.学会安装分UV插件，并掌握对UV面板的设置。 | ||
| 3.学习方法及要求。 | 及各模块的功能，3DMAX各不同版本的差别。 | 3.熟悉了解高效的模型制作方法，从一开始养成合理科学的模型制作习惯。能搭建简单的模型 | ||
| 3．设置3DMAX快捷键，安装分UV插件。 | ||||
| 4．熟悉3DMAX操作手感，搭建简单模型并能分UV给贴图。 | ||||
| 第二周 | 1.开始制作临摹游戏里面的简单模型，初步熟悉游戏美术制作流程。 | 1．制作游戏里面的小道具（抽取*成功游戏里*具代表性的模型）临摹。完成建模，分UV，和贴图绘制。 | 1.初步熟悉游戏3D美术制作流程。 | 1. 鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| 2.讲解游戏贴图要求。 | 2. 详细讲解游戏贴图的绘制要求，方法和注意事项。 | 2.让同学们了解游戏贴图绘制的要求（贴图绘制与画原画的区别）方法和注意事项。 | 2. 要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 第三周 | 1.点评总结上一个作业。 | 1.对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1.学生能顺利制作出游戏里面的武器模型，能顺利按引导分出UV，能独立开始绘制贴图。 | |
| 2.制作游戏里面的武器道具模型。 | 2.开始制作游戏里面的经典武器道具（抽取*成功游戏*具代表性的大师级模型）临摹。模型难度略微加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。让同学们了解游戏3D美术制作的规范。 | 2.要求模型制作造型准确，UV分配合理工整。 | ||
| 3.学习UV分配技巧。 | ||||
| 第四周 | 1. 绘制武器道具贴图并进行调整。 | 1. 讲解色彩构成知识。 | 1. 学生能独立的绘制出贴图，能较好的控制色彩的明度，纯度，色相的变化。 | |
| 2.学习游戏3D美术制作的规范。 | 2. 为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，分享贴图绘制经验。 | 2. 学生能根据模型上的贴图显示效果来对贴图进行调整。能整理出一件能代表自己水平的作品。 | ||
| 2. 让同学们了解游戏3D美术制作的规范。 | 3. 学生初步了解游戏3D美术制作的规范,并严格按规范操作。 | |||
| 第五周 | 1. 点评总结上一个作业。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 锻炼同学们对所制作模型造型分析能力，面对不同的造型能判断出采用何种方法是*科学高效合理的。熟悉掌握科学，高效的模型制作方法。 | |
| 2. 开始制作游戏里面的有代表性建筑场景模型。 | 2. 开始制作游戏里面的代表性建筑场景（抽取*成功游戏*具代表性的大师级模型）临摹。模型难度加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。培养同学们对所制作模型造型的分析判断能力学习科学，培养科学，高效的模型制作方法和习惯。 | 2. 掌握坐标轴在建模中使用。 | ||
| 3. 学习坐标轴建模中使用。 | 3. 要求同学们对所学能举一反三。 | |||
| 第六周 | 1. 绘制建筑场景贴图并进行调整。 | 1. 让同学们了解场景贴图的特别之处。为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，分享贴图绘制经验。 | 1. 让学生了解场景类模型的独特 UV分法，了解游戏场景的制作要求，了解建筑场景类UV与单个物件角色类模型UV分配的不同之处。 | |
| 2. 了解模型，UV，贴图三者之间的关系。 | 2. 学习对场景类贴图的处理，制作成二方连续或四 方连续。 | 2. 学习对场景类贴图的处理，制作成二方连续或四方连续。 | ||
| 3. 学习根据原画来分配贴图和贴图共用。 | 3. 初步学习根据原画来分配贴图和贴图共用。 | |||
| 第七周 | 1. 点评总结上一个作业。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 让学生开始熟悉角色类模型从BOX开始的建模方法。 | |
| 2. 开始制作游戏里面的有代表性的NPC怪物模型。 | 2. 开始制作游戏里面的代表性NPC怪物（抽取*成功游戏*具代表性的大师级模型）临摹。模型难度加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。要求同学们尽可能做到造型准确生动。 | 2. 能够熟练采用多边形建模的方法来塑造生物形体，尽可能做到造型准确生动。 | ||
| 第八周 | 1. 绘制NPC怪物贴图并进行调整。 | 1. 为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，贴图要求达到一定的精度和品质能绘制出一定细节，并能表现出一定的材质质感。 | 1. 贴图要求达到一定的精度和品质能绘制出一定细节，并能表现出一定的材质质感。 | 1. 鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| 2. 深入讲解不同类别材质贴图的绘制方法。 | 2. 学习把贴图指定给模型，并根据显示效果来调整贴图。 | 2. 学会把贴图指定给模型，并根据显示效果来调整贴图。 | 2．要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 3. 要求同学们使用PS临摹魔兽贴图。 | ||||
| 第九周 | 1. 点评总结上一个作业。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 了解一点解剖知识。学会对角色类模型造型的把握，能做出造型上微妙的变化。 | |
| 2. 开始制作游戏里面的有代表性男女角色裸模模型。 | 2. 开始游戏里面的代表性男女角色裸模模型（抽取*成功游戏*具代表性的模型）临摹。模型难度加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 2. 了解游戏动画对角色模型制作的影响和要求，学会注意角色运动关节部位布线。 | ||
| 3. 讲解一点解剖知识。学习对角色类模型造型的把握，能做出造型上微妙的变化。 | ||||
| 4. 讲解游戏动画对角色模型制作的影响和要求，角色运动关节部位布线。 | ||||
| 第十周 | 1. 绘制角色男女裸模贴图并进行调整。 | 1. 为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，学习把握色彩的微妙细腻的变化，分享贴图绘制经验。 | 1. 熟悉贴图绘制技巧，学会把握色彩的微妙细腻的变化，积累贴图绘制经验。 | |
| 2.学习使用BodyPaint 3D软件。 | 2. 学习使用Bodypaint3D软件来绘制贴图。 | 2. 学会使用Bodypaint3D软件使用方法。 | ||
| 十一周 | 1. 点评总结上一个作业。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 能熟练使用多边形建模，熟练使用 快捷键，模型制作造型准确生动，熟悉角色因动画对布线的要求。 | |
| 2. 开始制作游戏里面的有代表性人物角色套装模型。 | 2. 开始制作游戏里面的代表性角色套装（抽取*成功游戏*具代表性的经典模型）临摹。模型难度加深。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 3. 了解角色换装对模型制做的要求。 | ||
| 3. 讲解角色换装对模型制做的要求。 | ||||
| 十二周 | 1. 制作游戏里面的有代表性人物角色套装模型贴图。 | 1. 为同学们示范画贴图，讲解贴图绘制技巧，分享贴图绘制经验。 | 1. 贴图绘制做到高精度，力争能达到工作要求的水平。 | |
| 2. 指导同学们调整模型，UV，贴图，使作品达到比较完美的状态。 | 3. 调整模型，UV，贴图，使作品达到比较完美的状态。 | |||
| 十三周 | 1.次世代3D游戏美术介绍。 | 1. 介绍次世代3D游戏美术，了解次世代游戏和传统纯手绘类游戏的区别。 | 1.了解次世代3D游戏美术特点，与传统统纯手绘类游戏在美术制作上的区别。 | |
| 2.模型烘焙及法线贴图介绍。 | 2．介绍次世代3D游戏里的Diffuse，Normal，Speculer贴图的作用。 | 2.了解Diffuse，Normal，Speculer贴图的作用。 | ||
| 3.XNormal烘焙软件介绍。 | 3．学习使用3DMAX及XNormal软件进行模型烘焙 | 3.掌握使用3DMAX或XNormal软件烘焙模型法线贴图的技巧。 | ||
| 4. 介绍次世代游戏3D美术制作流程。 | 4.让同学们了解次世代游戏3D美术制作方法和注意事项。 | |||
| 十四周 | 1.ZBrush软件介绍。 | 1．ZBrush硬件需求及界面介绍。 | 1.熟悉ZBrush软件界面。了解该软件的一些概念。 | |
| 2.ZBrush基础教学。 | 2. Pixol基本概念和操作。 | 2.熟悉ZBrush物体在画布上的基本操作。熟悉使用快捷键操作。 | ||
| 3. 讲解参数化模型和Polymesh3D。 | 3.了解ZBrush 材质球Strokes及Alpha的使用。 | |||
| 4. 讲解物体在画布上的基本操作。 | ||||
| 5. 画布操作快捷键。 | ||||
| 6. ZBrush雕刻基本操作。 | ||||
| 7. 介绍ZBrush 材质球Strokes及Alpha的使用。 | ||||
| 十五周 | 1.ZBrush基础教学。 | 1.介绍GoZ工具的使用。 | 1.学生能熟练使用GoZ工具。 | |
| 2.使用ZBrush制作实例雕刻。 | 2.介绍Symmetry工具。 | 2.学会使用Symmetry工具 | ||
| 3.介绍Lazymouse 工具。 | 3.学会Lazymouse 工具的使用技巧。 | |||
| 4.介绍设置Brush depth | 4.学会设置Brush depth | |||
| 5.介绍Local transformations | 5.了解Local transformations。 | |||
| 6.介绍常用笔刷及设置快捷键。 | 6.熟悉ZBrush的各种笔刷，并能熟练的设置笔刷的快捷键。 | |||
| 7.学习使用Zsphere工具。 | 7.能熟练使用Zsphere工具。 | |||
| 十六周 | 1. ZBrush面板工具介绍。 | 1. 讲解ZBrush的Tools，Brush，stroke，transform，alpha，texture，stencil，picker，draw等面板的按钮，参数及使用技巧。 | 1. 学生能熟悉ZBrush里的Tools，Brush，stroke，transform，alpha，texture，stencil，picker，draw等面板的按钮，参数及使用技巧 | 1.鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| ２.使用ZBrush雕刻制作游戏里面的实例物件。 | 2. 使用ZBrush示范雕刻游戏里面的一些有代表性物件，讲解ZBrush的以上功能在实际雕刻中的运用。模型难度普通。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 2. 学生能使用ZBrush根据图片来进行雕刻。能灵活使用所学各种相关功能，要求同学们能举一反三，熟悉 ZBrush操作手感。能做出一件能代表自己水平的物件作品。 | 2. 要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 3. 要求同学们使用Photoshop临摹魔兽贴图。 | ||||
| 十七周 | 1. ZBrush面板工具介绍。 | 1. 介绍 Insertmesh工具。 | 1. 熟悉 Insertmesh工具的使用。 | |
| 2. 使用ZBrush雕刻制作游戏里面的生物体NPC。 | 2. 介绍Insertmesh工具。 | 2. 熟悉Insertmesh工具的使用。 | ||
| 3. 介绍Dynamesh工具。 | 3. 熟悉Dynamesh工具的使用。 | |||
| 4. 介绍Transpose工具。 | 4. 熟悉Transpose工具的使用。 | |||
| 5. 介绍Curvemode工具。 | 5. 熟悉Curvemode工具的使用。 | |||
| 6. 介绍Claypolish 工具。 | 6. 熟悉Claypolish 工具的使用。 | |||
| 7. 介绍Surfacenoise工具。 | 7. 熟悉Surfacenoise工具的使用。 | |||
| 8. 结合游戏里面的一些有代表性的生物体NPC，讲解ZBrush的以上功能在实际雕刻中的运用。模型难度中等。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 8. 学生能使用ZBrush根据图片来进行雕刻。能灵活使用所学各种相关功能，要求同学们能举一反三，能做出一件能代表自己水平的生物体NPC作品。 | |||
| 十八周 | 次世代游戏烘焙及贴图的制作技巧。 | 1. 对上一个作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 1. 学会制作中模，掌握卡线技巧。 | |
| 2. 学习制作中模，学习卡线技巧。 | 2. 学会制作次世代模型时各种不同软 之间的配合技巧。 | |||
| 3. 学习制作次世代模型各种不同软件之间的配合，4. 学习拓扑及烘焙技巧。 | 3. 掌握拓扑及烘焙技巧。 | |||
| 5. 学习次世代游戏贴图制作技巧。 | 4. 掌握次世代游戏贴图制作技巧。 | |||
| 6. 学习CrazyBump使用技巧。 | 5. 掌握CrazyBump使用技巧。要求同 学们能举一反三，灵活运用。 | |||
| 十九周 | 次世代游戏3D角色及场景综合制作技巧。 | 1. 同学们任挑选一件游戏里面有代表性的角色或场景模型（抽取*成功游戏*具代表性的模型）临摹。模型难度中等。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 1. 学会对造型进行分析，能理清制作思路，同时规划好步骤及时间。 | |
| 2. 学习对造型进行分析，理清制作思路，规划步骤及时间。 | 2. 掌握高模制作技巧，学会熟练使用 Zsphere ，DynaMesh工具。高模尽可能做到造型准确生动。 | |||
| 3. 学习制作高模，学习使用Zsphere ，DynaMesh工具。 | ||||
| 二十周 | 次世代游戏3D角色及场景综合制作技巧 | 1. 继续完善高模，高模尽可能做到造型准确生动。 | 1. 尽可能将高模做到造型准确生动。 | |
| 2. 为同学们示范画拓扑和烘培，老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 2. 能熟练的对模型进行拓扑和烘培。 | |||
| 二十一周 | 次世代游戏3D角色及场景综合制作技巧。 | 1. 在完成对模型拓扑和烘培的基础上开始制做贴图。学习在Photoshop里面制作Diffuse，Normal，Speculer的技巧。老师做一点，同学们做一点，遇到问题当堂解决。 | 1. 掌握在Photoshop里面制作Diffuse，Normal，Speculer的技巧。 | |
| 2. 学习将Diffuse，Normal，Speculer贴图指定给模 型，并根据模型显示结果来对贴图进行调整，以达到*佳效果。 | 2. 能熟练将Diffuse，Normal，Speculer 贴图指定给模型，并根据模型显示结果来对贴图进行调整，以达到*佳效果。 | |||
| 二十二周 | 次世代游戏3D角色及场景综合制作技巧总结。 | 1. 学习使用Bodypaint3D软件来绘制贴图。 | 1. 学会使用Bodypaint3D软件来绘制贴图。 | |
| 2. 讲解次世代游戏文件命名及整理规范。 | 2. 熟悉次世代游戏文件命名及整理规范。 | |||
| 3. 对作业进行点评总结，让同学们相互之间对作品进行观摩学习比较，培养同学们敏锐的观察力和对问题的分析能力。 | 3. 将作品成立完成，并截图排版。 | |||
| 二十三周 | 1. 整理前面的作业。 | 1. 指导同学们对前面的作品进行整理，并截图排版制作作品集。 | 1. 学生将前面课程所做作业进行整理，模型调整，细化贴图，截图排版制作作品集。 | 1. 鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| 2. 参考原画制作毕业作品。 | 2. 指导同学们直接参照原画来制作毕业作品。 | 2. 学会分析原画，对照原画来制作作品。 | 2. 要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 3. 要求同学们使用Photoshop临摹魔兽贴图。 | ||||
| 4. 推荐优秀的学员区参加游戏公司的测试。 | ||||
| 二十四周 | 1. 整理前面的作业。 | 1. 指导同学们对前面的作品进行整理，并截图排版制作作品集。 | 1. 学生将前面课程所做作业进行整理，模型调整，细化贴图，截图排版制作作品集。 | 1. 鼓励同学们多去看各种好的美术类的展览，提高自身美术修养。 |
| 2. 参考原画制作毕业作品。 | 2. 指导同学们直接参照原画来制作毕业作品。 | 2. 学会分析原画，对照原画来制作作品。 | 2. 要求同学们平时多用软件或笔和纸进行手绘练习（可临摹），提高造型能力。 | |
| 3. 要求同学们使用Photoshop临摹魔兽贴图。 | ||||
| 4. 推荐优秀的学员区参加游戏公司的测试。 |
学校环境
学院位于上海交通大学徐汇校区，沐浴百年名校的文化氛围，图书馆、校食堂、校医院……提供莘莘学子全部的学习和生活所需。
学习配套
学院贯彻高端人才培养方针，大力推进教学质量建设，3D打印机、苹果机房、自动温控画室……一流的配备，满足各类严苛的教学要求。
名人来访
学院传承百年交大办学理念，坐拥交大优质的教育资源，提供学子聆听白岩松、郑贞铭等名家大师讲座的机会，以大师为榜样，实现自我价值。
学员评价
朱XX：幽雅的校园环境，干净整洁，良好的社会形象，优质的教师队伍，就业可靠。
学员电话：1321836**** | 报名课程：平面设计
赵XX：很不错的设计学校！值得信赖！
学员电话：1861621**** | 报名课程：动漫设计
姚XX：师资力量蛮强大的~期待毕业
学员电话：1381276**** | 报名课程：游戏设计手绘班
于XX：在这学习感觉这个学校蛮好的，宣传实实在在，非常正规的，在这儿能学到真技术啊
学员电话：1745536**** | 报名课程：影视动漫全科班
吴XX：我已经毕业一年了，现在月薪8000
学员电话：1883432**** | 报名课程：素描班
招生问答
问：贵校一个班是多少个学生？全校大概有多少个学生？
答：您好！我们这边是小班授课，一个班的人数控制在20人左右，人太多老师照顾不过来，不能及时的了解学生的学习状况。这边设计类的毕业生从开班至今有一万多人。具体咨询招生电话：021-64320836。
问：贵校有几个校区？外地的学生能住宿吗？吃饭是在食堂吗？
答：您好！我们上海南洋媒体设计学院只有一个上课地点，就在交通大学本部（徐汇校区），学校里面有食堂、宿舍和超市，可以满足外地学生的学习要求。具体咨询招生电话：021-64320836。
问：你这边有交大的老上课吗？一般的是一周几节课？中午多长时间休息？有周末寒暑假班吗？
答：您好！有些专业理论课是有交大老师上的，大部分是实训课都是这边全职的实训老师上的。这边的上课时间是早九晚四，中午是一个小时的休息吃饭时间，全日制上课是135或者246，剩下的时间是做练习。周末班也就是业余制上课时间是周六或者周日，一天时间全天上课。暑假没有的，寒假就是正常的年假基本是在十几天的时间。具体咨询招生电话：021-64320836。
问：老师我不知道学哪个专业好？比较迷茫，你能都介绍一下吗？
答：您好！同学，看起来都是设计类的专业，但是专业的区别是很大的，往往是专业的选择比学校的选择还要重要，因为您今后就是从事这个您选择的专业。您有时间的华*好是到学校这边或者跟在线的专业老师详细了解下。具体咨询招生电话：021-64320836。
为打造社会化教育平台，充分发挥百年交大在教育、人才、技术及信息方面的资源和优势并服务于社会，上海交通大学于1999年8月4日设立上海交通大学教育集团，以独立法人经济实体的形式对外发展终身教育事业。
上海交通大学教育集团，注册基本1.5亿元人民币，现有总资产2.7亿元人民币，所属的上海交大南洋现代教育中心是旗下全资办学机构， 包含南洋动漫、南洋游戏、南洋建筑、南洋媒体、南洋美术专业等。
上海交通大学教育集团传承百年交大“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的醇厚传统，秉持“严谨、务实、创新”的质量方针，不断探索和发展科技人才、管理人才及综合型人才的培养模式，满足社会教育需求，承担社会教育责任。
学校名称：上海交大南洋艺术
固定电话：该课程是用户免费注册发布,未实名认证！不提供联系方式和报名等咨询服务！信息仅供阅读参考！如侵权请联系我们删除！邮箱：196594267@qq.com
授课地址：上海市徐汇区华山路1954号 预约参观
