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营养师培训乱象调查 机构无资质 交钱就拿证(1) 【包包编号：AHG8373专业课】正念养育师MBGU中文师资培训第三期开放报名，
营养师培训乱象调查 机构无资质 交钱就拿证(1) 创意图片/新京报记者 王远征 近日，央视焦点访谈节目曝光了美国认证协会（简称“ACI”）注册国际心理咨询师的认证乱象，同时也提到国际注册营养师的认证问题。该机构称获得国家人力资源和社会保障部认证，实际上却未在人社部注册，其颁发的证书也未获得人社部认可。多位营养界的权威人士表示，央视曝光的ACI只是冰山一角，国内类似的不正规国际培训机构还有很多，“国际注册营养师”是其中最火爆的一类。 新京报记者调查发现，各种营养师速成培训机构以“国际”为噱头吸引大众报名参加培训认证，大众缺乏对正规培训机构的了解，往往容易上当受骗。更为严重的是，这些机构培训出来的伪营养师，传播的很多营养观点存在谬误，不仅影响了整个营养师行业形象，对公众健康也有很大危害。 营养界权威人士介绍，国际营养师协会联盟（ICDA）在中国的对接机构是中国营养学会，两个机构一直保持着长期合作和学术交流，随着我国注册营养师体系的完善和成熟，也即将加入ICDA。 业内声音 营养培训乱象多 应建立培训监管体系 北京大学第一医院营养科副主任营养师窦攀表示，山寨认证机构横行，使得营养圈鱼龙混杂。近年来，社会上涌现出了大量的伪营养师，这些人不管是什么教育背景，只要经过培训机构短时间培训，就可以拿到一张营养师资格证，进入了药品、保健品或者特殊功能食品行业后，带来了很多负面影响。“这些人的教育水平、知识背景良莠不齐，传播的很多营养观点都存在谬误，出现了很多谣言，影响了整个营养师行业形象。”窦攀说。 为何山寨认证机构满天飞？中国营养学会常务理事、北京协和医院临床营养科主任于康分析认为，国内大众对营养师的需求非常旺盛，加上国内相关部门没有建立针对培训机构的相应监管机制，监管系统尚不完善，在缺乏有效监管的情况下，这些所谓的培训机构受利益驱动乘虚而入。国内正规培训机构的传播声音力度相对较弱，远远不能够制止违规行为。同时，老百姓并不充分了解正规培训机构，往往容易上当受骗，不合规的培训机构因此大行其道。 “媒体曝光对于纠正这种违规培训起到了积极作用，但仅靠媒体远远不够，只要不解决监管问题，不出台相关法律法规从根本上治理，媒体曝光只能是杯水车薪。”于康建议，建立真正的培训监管体系，通过监管让市场上具有欺骗性、以赚钱为目的、短平快的所谓营养师培训尽快消失，对违规培训坚决查处，绝不手软，才能净化市场。 “作为多年在一线打拼的临床营养工作者，我迫切地希望国家能够培养大量符合国际要求和规范、具有真正含金量的营养师。”于康如是说。 （下转D02版） 你知道吗？根据调研，抑郁爆发的高峰期是13-14岁！ 针对青少年儿童的心理健康问题~ 正念不仅得到了心理学家的认可 也开始走进了学校、家庭和社区 正念为孩子减轻学业带来的心理压力 帮助孩子提高专注力、改善学习效率 成年人的正念冥想书籍和课程很多 那么，孩子如何开始学习正念呢？ “正念养育”已走进欧美国家千万家庭?? 第三期专业“正念养育师”培训开放报名！ 老师和家长为什么要学正念养育？ 在现代的教育中，孩子学了很多的知识、也发展了才艺，唯独没有学习应对压力的机制和方法、也不了解自己的心理发育特征。 随着孩子的心理问题成为老师和家长们关注的焦点，当今我国也越来越重视家庭教育，为人父母必须更好地承担起教育的任务，积极学习心理学和教育学，而“正念养育”在众多心理学流派中脱颖而出。 孩子无法对情绪进行必要的自我调节，但是良好的情绪状态又是大脑健康发育的必需，因此成人必须充当一个“外部调节器”（External Regulator），来帮助孩子调整情绪。 --神经心理学家艾伦·舒尔 家长可以带着孩子一起正念成长！ 正念养育师 (MB-GU) 全称是Mindfulness-Based Growing Up with kids, 由今心空间、中加正念协会引进和组织，主要讲师是： Dr. Karen Bluth（凯伦*布鲁斯）教授，她是北卡罗来纳大学医学院的研究员和教授，专注于研究正念和自我关怀在促进青少年幸福方面的作用，是正念自我关怀青少年版课程MSC-Teens的开发者和培训师。 Dr. Christopher Willard，哈佛医学院讲师、儿童青少年心理学家，我们和Chris已经合作近五年，开过大大小小的工作坊，李婷导师还翻译了他的书《正念成长，培养孩子的抗挫力》。 李婷Balinda对于开发和带领正念师资培训、引进国外课程并本土化非常有经验，联合在国内有实战经验的正念教育专家、青少年正念自我关怀导师，将组成强大的师资团全程提供辅导。 该培训旨在培养“正念父母”、“正念老师”和“正念儿童心理师”，把正念以游戏化、趣味化的方式带给孩子，教青春期的孩子懂得自我关怀。 课程收获 1、实操带领技术： 学习带领青少年儿童正念和自我关怀练习 获取《正念养育学习手册》 《青少年正念自我关怀手册》 《团体带领指南》和冥想引导词 2、个人疗愈和成长： 作为家长，有技巧地缓解育儿焦虑 作为咨询师和家庭教育指导师，提升专业素养 在师资班社群得到前辈经验分享 3、中外双证书： 三位导师签名的《正念养育MB-GU师资课程》证书???? 国家认可专业技能证书?? 三大模块、混合式教学模式 模块一：大人带孩子正念成长 1.有技巧地把正念带给孩子 2.带着孩子一起做正念游戏 3.让孩子爱上“玩”正念 4.培养充满正念和慈悲的小天使 模块二：青少年的正念自我关怀 1.青少年自我关怀的科研和理论 2.自我关怀如何帮助青少年 3.自我探索并发现个人核心价值 4.教孩子从内心批判到发掘快乐 模块三：带领孩子的正念技能磨炼 1.学会并开始带领孩子正念冥想 2.根据不同孩子群体设计正念游戏 3.理解及实践为孩子的自我关怀 4.探询技能磨炼、朋辈社群督导 直播课具体课表 备注：以上时间为北京时间，可能会因老师行程变化微调 正念养育师资培训第三期 原价9600 限时优惠价7600元 （限时优惠：8月11日前） 两人同行：7200元 （已完成预备师资课程：6800元） 报名咨询小念老师：sudipa25710 （备注: 正念养育） 小班授课：40人以内 名额有限！以报名缴费顺序为准 课程师资 凯伦·布鲁斯（Dr. Karen Bluth） 凯伦教授是北卡罗来纳大学医学院University of North Carolina的研究员和教授，专注于研究正念和自我关怀在促进青少年幸福方面的作用，是正念自我关怀青少年版课程MSC-Teens的开发者和培训师，该课程隶属于全球正念自我关怀中心CMSC。凯伦拥有美国田纳西大学University of Tennessee的儿童和家庭教育研究的博士学位，在2012年获得了Mind and Life Institute（心灵与生命研究所）的Francisco J. Varela research award研究奖。 凯伦不仅是心理学家，曾经还是拥有18年授课经验的教育工作者，她目前是学术期刊《正念》的副主编，出版了四本书籍：《正念自我关怀青少年版工作手册》、《拥有自我关怀的青少年》、《用正念和自我关怀应对孩子的ADHA》、《给女孩的正念自我关怀手册》。 四本青少年自我关怀书籍???? 目前，Karen的科研小组已经发表了几项研究来证明MSC-T的积极成果。 在第一个试点研究中（Bluth等人，2016），结果表明，在八周课程后，青少年的抑郁、焦虑、压力和负面情绪都有所下降。 第二项试点研究（Bluth & Eisenlohr-Moul, 2017）的结果显示，课程结束后，压力减少，复原力增加，并更加积极地愿意接受新的挑战，也更加懂得感恩。 分析表明，正念和自我关怀的增加与抑郁症状和压力的减少有关。 青春期，可以是充满困惑和郁闷，也可以充满友善和自我关怀！ 作为老师和家长，我们可以一起，帮助孩子超越自我批评和谴责，拥抱独特的自己，并且迎来闪闪发光的自己！ 克里斯托弗·威拉德博士（Dr. Christopher Willard） 美国麻省专业心理学学院临床心理学博士、知名儿童心理学家。哈佛医学院讲师，冥想与心理治疗学院IMP课程讲师，撰写了十几本关于正念与青少年儿童心理成长的著作，其中几本翻译为中文书：《正念成长，培养孩子的抗挫力》、《青少年抗焦虑手册》、《44个专注、平静、放松的正念亲子游戏》，也是TED的演讲者，其研究的领域多次被《纽约时报》、《华盛顿邮报》、CNN等多家媒体报道。 作为纽约畅销书作家，他的书深得中国用户喜爱?? 《正念成长，培养孩子的抗挫力》 作者：克里斯托弗·威拉德 翻译：李婷 李婷Balinda Balinda是中加正念协会CCMA的发起人，多伦多正念研究中心CMS Toronto正念认知疗法MBCT的师资培训师和督导师；目前在加拿大机构Wellspring担任正念癌症康复MBCR英文带领导师，也是正念自我关怀MSC带领老师，毕业于美国冥想与心理治疗学院（Institute for Meditation & Psychotherapy）认证课程，曾在北京大学取得MBA学位，代表译作《正念成长，培养孩子的抗挫力》。
【包包编号：AHG8373专业课】正念养育师MBGU中文师资培训第三期开放报名
