2024-05-07 12:11:54|已浏览:34次
职成司关于报送继续教育数字化资源的工作提示 怎么选择适合自己的在线教育平台,
职成司关于报送继续教育数字化资源的工作提示
关于报送继续教育数字化资源的工作提示
各有关单位:
为落实教育数字化战略行动工作部署,大力打造学习型社会建设的数字基座,我司将于2024年继续面向社会开展继续教育数字化资源征集工作,并对征集的资源进行内容审核,审核通过的资源将优先纳入国家智慧教育公共服务平台有关版块,同时探索开展资源应用评价和开放共享激励。现将有关报送要求通知如下。
一、征集要求
(一)工作组织
资源征集工作坚持广泛覆盖和分类指导相结合。各省级教育行政部门负责统筹地方高校和辖区内中央部门所属高校的资源征集工作;教育部行业职业教育教学指导委员会工作办公室负责指导行业企业及其他社会机构的资源征集工作;教育部社区教育研究培训中心负责指导社区教育机构资源征集工作。
(二)征集内容
1.各省级教育行政部门组织建设或遴选的适用于继续教育、老年教育、社区教育等领域的优质精品课程、开放课程,以及其他专项投入建设的相关在线课程和学习资源等。
2.各级各类院校建设的学历继续教育精品课程、开放课程以及用于其他非学历教育、老年教育领域的优质学习资源。
3.行业企业及其他社会机构建设开发的贴近实践、适应行业发展需求的市场化学习资源或内训课程。
二、工作流程
资源征集通过国家开放大学终身教育平台(http://share.le.ouchn.cn/)开展。
(一)开通账号。请各省级教育行政部门、教育部行业职业教育教学指导委员会工作办公室、教育部社区教育研究培训中心指定资源报送工作具体负责人1名,将相关信息(附件1)加盖单位公章后于2024年4月1日前,发送至邮箱le@ouchn.edu.cn。高校、行业企业及其他社会机构、社区教育机构的管理账户请联系有关统筹单位开通。
(二)上传资源。2024年5月15日前,各单位通过平台提交资源,上传资源同时须在平台填报资源元数据信息(有关标准见附件2、3)。音视频课程资源上传时须提供实体资源,在线课程提供实体资源或链接地址均可,以链接形式上报的资源要求可通过互联网正常访问。各省级教育行政部门、教育部行业职业教育教学指导委员会工作办公室、教育部社区教育研究培训中心须认真审核推荐报送的资源,并签署数字化资源征集内容安全审核情况说明(附件4),随资源一并上传平台。资源要确保无危害国家安全、涉密、敏感信息及其他不适宜网络公开传播的内容,确保无与党和国家的方针、政策、法律法规以及相关规定和要求不相符的内容,确保无侵犯他人知识产权的内容。
(三)审核提交。2024年5月31日前,请各省级教育行政部门完成对本省院校提交学习资源的审核并提交。我司组织力量完成学习资源终审后,将分批推荐上线。
报送时间:2024年5月31日前
联系人及电话:张红丽(资源内容咨询),010-57519273;王卫燕(平台技术咨询),010-57519606;梁春绘(政策咨询),010-66097822
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来源:全国高等继续教育信息管理系统
*声明:本文系转载,是用于学习教育使用之目的。若有错误或侵害权利人权益,请留言,我们将及时更正、删除,谢谢。
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怎么选择适合自己的在线教育平台
在线教育已然成为大势所趋,特别是在疫情影响下,线上教学模式更是被广泛采纳和推广。与此同时,各式各样的在线教育平台如雨后春笋般涌现,给培训教育机构在选择适配平台时增添了不少疑虑。面对如此多元的选择,究竟该如何权衡,选择一个真正适合自身的优质在线教育平台呢?
教学质量是检验标准之一
对于培训机构而言,教学质量无疑是衡量一个线上教育平台是否出色的重要标准。一个优秀的在线教育平台,不仅需要提供稳定流畅的音视频互动,更应具备高效的互动式教学功能,包括实时互动答疑、在线互动式白板、多人云端实时协作等,最大限度模拟线下教学体验。此外,平台还需支持教学过程录播、学习档案管理等辅助功能,确保教学质量。
可定制化程度是重中之重
由于每个培训机构的教学需求不尽相同,在线教育平台必须具备足够的可定制化程度,才能真正符合机构的实际需求。优秀平台通常会提供多种身份角色定制、课程资源管理定制、课程排期管理定制等深度个性化服务,使机构能充分发挥自身特色。同时,良好的平台还应支持将现有课件、教案等教学资源无缝整合接入,实现平稳过渡。
运营管理是平台稳健之本
除了教学本身,一个优质在线教育平台还应从运营角度为机构提供完善的配套服务。包括学员统计分析、财务收费统计、教务排课管理、证书发放管理等,使机构能够高效开展日常经营。更有甚者,不乏提供专业的营销推广、在线招生服务的平台,从而帮助机构拓展业务、提升竞争力。可以说,优秀的运营管理能力是保证平台可持续健康发展的基石。
数据安全是不可或缺的底线
在互联网时代,数据安全问题极为重要。一个值得信赖的线上教育平台,必须对隐私和数据安全给予足够的重视,提供制度、技术双层面的保障。包括严格的隐私政策、加密传输、访问控制等多重机制,最大限度确保平台数据以及所传递教学内容的安全性,从而赢得教培机构的信任。
除此之外,成熟的在线教育平台往往还会提供涵盖软硬件的全面服务,既有基础的技术架构支撑,又有专业的客户服务支持,给教培机构以可靠经验和持续输出的保证。