2017-12-29 12:57:10|已浏览：1049218次
诚挚邀请
亲爱的朋友！明天，2017年12月29日，（上午10点幼儿部，下午1：30小学部）驾部小学2018年元旦联欢会隆重举行。诚挚邀请您，和我们一起告别2017，见证孩子们成长的欢欣！
12月27日晚上7：00，驾部小学教师读书会《有效教学十讲》第四讲交流会如约在驾部小学教师工作微信群中开始。交流活动由原金艳主任主持。
为了使大家的发言更具有针对性，下午3点，原老师就在群里作了预告，并抛出了两个问题：什么样的教学情境是有价值的？怎样创设有效的教学情景?请将书本的知识结合教学实例交流。
李丹阳老师率先发言。她说：“创设的教学情景应该具有生活性……我在和学生一起学习《呼风唤雨的世纪 》时，学生不太容易理解说明文，尤其是‘呼风唤雨’这个词语，我从爷爷奶奶当年理想中的生活‘楼上楼下电灯电话’讲解当年生活的艰苦和落后，学生们马上打开了话匣，自然而然地导入了课文。这样的教学情景充分挖掘和利用了学生们的所见所闻，增进了他们对文章的理解。”
高改英老师随后发言，她在数学课教学小数点移动，引起小数大小的变化时，创设了这样的一个教学情景：孙大对刚从耳朵里拿出的金箍棒长9毫米……这样的情境创设激发了学生的学习兴趣和学习热情。
刘东华老师、郭荣粉老师、张小艳老师、韩小利老师……大家纷纷发言，结合书本和教学中的案例阐述对教学情景的理解 ，并且从别人的发言中生发出自己的感悟。
看了大家的发言，校长及时进行了鼓励：学用结合的发言体现了读书与实践的联系，是真正的读书感悟。正因为此，今天大家的发言显得更有深度。
本次线上交流活动一直持续到晚上9点，在原金艳老师的简短总结后，宣告圆满结束。
12月28日，周四，又到了吃包子时间。六年级的女生在经过前几次老师的培训和自己的实际操作后，终于掌握了包包子的方法与技巧。今天在餐厅里，孩子们巧手如花，和老师们展开了包包子比赛。这情景，真像一个幸福的家庭呀！
明天就是学校里最重要的节日——元旦联欢会举行的时间了，同学们在老师的指导下，加紧排练，作最后的冲刺。校园里，课余时间比上课还显得忙碌，可是在孩子们稚嫩的小脸上，我们看到了兴奋与喜悦。
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