何谓感觉统合？

感觉统合简单的说是指小朋友将眼睛所看到的、耳朵所听到的、身体四肢所运动的、皮肤所接触到的感觉全部输入大脑，经由大脑整理与分析后，做出适应环境需求的反应，也就是大脑和身体相互协调的学习过程。

当小朋友的感觉输入及动作反应统合顺利时，孩子会感到舒畅、愉悦和满足，同时也给别人一种活泼、聪慧及机灵的印象。反之，感觉统合功能不佳时，因无法正确顺利地与环境互动，以致丧失了学习的先机，更会加重孩子的挫折和无力感，因此感觉统合功能是孩子学习事务、环境适应、及情绪反应的重要根基。

感觉统合课程的学习内涵？

依据儿童发展学，孩子的认知概念是从幼儿期的感觉动作经验中累积建立起来的。例如，从攀爬、钻洞游戏中，体认空间的概念；从建构积木、组合拼图游戏中，认识形状及三度空间概念；从丢球、穿珠游戏中，练习手眼协调等。如此学到的事物，才不是死记的东西，而是包括推理、创造，及主动求知、力行等动机在内的东西。

8岁以前是幼儿生理发展的关键期。如果在这个阶段中，认知教育占据孩子太多的时间，相对地，孩子生理发育的时间必然受到挤压。孩子的脑部开发和他未来的教育均衡发展有密切的关系，孩子在6岁以前脑神经可塑性最高，10~12岁以前是次高。

在脑部发展的黄金时期，适当的感觉刺激是脑部成长的营养。将感觉统合融入环境，透过游戏与活动诱发孩子主动学习，发挥长处修正短处，是孩子学习事物、环境适应及情绪反应的根基，关系到孩子的成长。

只有感觉统合不足的孩子适合做感统训练吗？

感觉统合失调通俗的说就是儿童大脑在发展过程中出现很轻的障碍，药理无效，必须通过合理的训练才能纠正。现在随着物质生活条件的极大改善，家长对孩子普遍溺爱过度、保护过度、限制过度，感觉统合发展不足的孩子愈来愈多。据最新调查数据显示：中国大中城市孩子感统失调率已经达到80%，其中30%为重度感统失调。对于这些孩子，12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正，一旦超过这个年龄，将很难改变，成为孩子一生的遗憾。

感统训练的第二个重要作用就是潜能开发。因为感统训练可以在孩子的关键期刺激脑部的发育，对于感觉统合正常的孩子，能最大程度的开发孩子脑部潜能。所以说，无论感觉统合正常或不足，12岁以下的孩子都是适合做感统训练的。经过我们大量实践数据显示，6岁前进行了感统训练的孩子，在进入小学阶段后，孩子的专注力、情绪管理能力、自控能力比没有进行过感统训练的孩子强。

一、开课班别

1.初级认证班2.高级认证班

二、讲师简介：

授课专家：陈志皇教授

授课专家：陈志皇教授

中国台湾的“医教”感觉统合创始人

中国台湾资深感觉统合专家医师

中国台湾澄清综合医院复健科组长

中国台湾前台安医院复健科组长

中国台湾前台湾长兴医院复健技术部主任

中国台湾内政部身心障碍福利服务专业人员培训讲师

中国台湾保母协会专业讲师

中国台湾环球科技大学幼教系客座讲师

中国台湾台中育婴院复健部顾问

三、【初级认证班】课程大纲

四、往期培训班风采

广东省精神卫生研究所所长、广东省心理健康协会会长贾福军教授出席我们第一期感觉统合师资认证培训班开幕式，进行了重要的讲话，并对感觉统合培训给予厚望。

学员风彩

学员心声

五、颁发证书：颁发两岸双证书

●台湾证书【优加力国际感统治疗师种子教师证书】（免费）

培训人员结业时需通过考核，考核通过后，可获得台湾『优加力国际教育』所属『馥康儿童复健中心』所颁发的【感觉统合治疗师种子教师证书】。

●大陆证书【专业人才职业技能证书】（付费）

全国专业人才储备工作委员会隶属于国资委商业饮食服务业发展中心，本中心由中央机构编制委员会办公室批准成立，是隶属于国务院国有资产管理委员会的事业单位，培训服务体系长达近20年，是职业教育领先机构之一。官方网址：www.rencaiku.org.cn