学韩语，怎么才能更快的学以致用「续」

再来看一下「学外语(语言)，到底应该咋学」这个问题的另一面：「学」的方式

现在市面上提供的「学」的方式，总结下来大致分为两种。一种是不提供「使用手册」，且软着、分散着讲硬货的。我们学习母语的过程、绝大部分的少儿语言教学、成人语言培训中的浸泡式等、或者去某国跟着全外教学某个语言，譬如去韩国学韩语，本质上都属于这种方式

另一种是相对硬着、集中讲硬货的。在这当中，又分两种情况：一种是少数提供「使用手册」的，譬如新东方等某些培训机构的某些课程；一种是大部分不提供「使用手册」直接用「使用说明书」即教材的，譬如一般的外语大学或大学中的外语专业，或培训机构的讲教材的课程

现在你知道了，就「学外语(语言)，到底应该咋学」这个问题，我建议的学用顺序是：先学后用；我建议的学的方式是：第二种方式的第二种情况。综合起来就是：把该学的「硬货」，系统的集结成一本小而精的「韩语使用手册」，然后一次性、又快又好的全都学完，然后肆无忌惮的，听说读写全方面的应用起来

在这还有一点需要明确，就是：学、用、输入、输出的关系。从学、用划分的角度来看，输出当然是「用」；输入可以看作是「学」也可以看作是「用」。在我们的「学习方法建议」里，我将其归入「用」。输入是一级应用；输出是二级应用

注意「一次性、又快又好的把手册上的内容全都学完」的意思不是说，只让你干巴巴的看，一点也不能「动」不能「用」。为了搞清楚某些功能，适当的「动」适当的「用」是必要的。譬如，数码相机的使用手册上告诉你怎么调光圈的大小，你当然要试着调一下，这样你才能知道怎么调。学了一个语法点，你当然要试着去看两个包含这个语法点的句子，这样你才能知道它的作用是什么，为什么要用它以及怎么用

但也仅限于此，更多的听说读写的应用，请留在把手册上的内容全都学完之后。有很多同学稍微学点儿东西，就不想再「学」了，就想出去说，就迫不及待的要出去「用」。这种情况就是人们常说的“还不会走就想跑”。想跑的心我可以理解，问题是不能够啊，最终还是得先学会走。所以「用」不急于一时，先「学」到一定程度再说

一定程度是什么程度？我觉得至少是要学的「硬货」即「使用手册」上全部内容的一半以上，当然最好是全部

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