优惠价最后六天!正念养育师MBGU中文师资培训第三期开放报名 拿了心理咨询师证却没有收入?那是你太急于求成,
优惠价最后六天!正念养育师MBGU中文师资培训第三期开放报名 你知道吗?根据调研,抑郁爆发的高峰期是13-14岁! 针对青少年儿童的心理健康问题~ 正念不仅得到了心理学家的认可 也开始走进了学校、家庭和社区 正念为孩子减轻学业带来的心理压力 帮助孩子提高专注力、改善学习效率 成年人的正念冥想书籍和课程很多 那么,孩子如何开始学习正念呢? “正念养育”已走进欧美国家千万家庭?? 第三期专业“正念养育师”培训开放报名! 老师和家长为什么要学正念养育? 在现代的教育中,孩子学了很多的知识、也发展了才艺,唯独没有学习应对压力的机制和方法、也不了解自己的心理发育特征。 随着孩子的心理问题成为老师和家长们关注的焦点,当今我国也越来越重视家庭教育,为人父母必须更好地承担起教育的任务,积极学习心理学和教育学,而“正念养育”在众多心理学流派中脱颖而出。 孩子无法对情绪进行必要的自我调节,但是良好的情绪状态又是大脑健康发育的必需,因此成人必须充当一个“外部调节器”(External Regulator),来帮助孩子调整情绪。 --神经心理学家艾伦·舒尔 家长可以带着孩子一起正念成长! 正念养育师 (MB-GU) 全称是Mindfulness-Based Growing Up with kids, 由今心空间、中加正念协会引进和组织,主要讲师是: Dr. Karen Bluth(凯伦*布鲁斯)教授,她是北卡罗来纳大学医学院的研究员和教授,专注于研究正念和自我关怀在促进青少年幸福方面的作用,是正念自我关怀青少年版课程MSC-Teens的开发者和培训师。 Dr. Christopher Willard,哈佛医学院讲师、儿童青少年心理学家,我们和Chris已经合作近五年,开过大大小小的工作坊,李婷导师还翻译了他的书《正念成长,培养孩子的抗挫力》。 李婷Balinda对于开发和带领正念师资培训、引进国外课程并本土化非常有经验,联合在国内有实战经验的正念教育专家、青少年正念自我关怀导师,将组成强大的师资团全程提供辅导。 该培训旨在培养“正念父母”、“正念老师”和“正念儿童心理师”,把正念以游戏化、趣味化的方式带给孩子,教青春期的孩子懂得自我关怀。 课程收获 1、实操带领技术: 学习带领青少年儿童正念和自我关怀练习 获取《正念养育学习手册》 《青少年正念自我关怀手册》 《团体带领指南》和冥想引导词 2、个人疗愈和成长: 作为家长,有技巧地缓解育儿焦虑 作为咨询师和家庭教育指导师,提升专业素养 在师资班社群得到前辈经验分享 3、中外双证书: 三位导师签名的《正念养育MB-GU师资课程》证书???? 国家认可专业技能证书?? 三大模块、混合式教学模式 模块一:大人带孩子正念成长 1.有技巧地把正念带给孩子 2.带着孩子一起做正念游戏 3.让孩子爱上“玩”正念 4.培养充满正念和慈悲的小天使 模块二:青少年的正念自我关怀 1.青少年自我关怀的科研和理论 2.自我关怀如何帮助青少年 3.自我探索并发现个人核心价值 4.教孩子从内心批判到发掘快乐 模块三:带领孩子的正念技能磨炼 1.学会并开始带领孩子正念冥想 2.根据不同孩子群体设计正念游戏 3.理解及实践为孩子的自我关怀 4.探询技能磨炼、朋辈社群督导 直播课具体课表 备注:以上时间为北京时间,可能会因老师行程变化微调 正念养育师资培训第三期 原价9600 限时优惠价7600元 (限时优惠:8月14日前) 两人同行:7200元 (已完成预备师资课程:6800元) 报名咨询小念老师:sudipa25710 (备注: 正念养育) 小班授课:40人以内 名额有限!以报名缴费顺序为准 课程师资 凯伦·布鲁斯(Dr. Karen Bluth) 凯伦教授是北卡罗来纳大学医学院University of North Carolina的研究员和教授,专注于研究正念和自我关怀在促进青少年幸福方面的作用,是正念自我关怀青少年版课程MSC-Teens的开发者和培训师,该课程隶属于全球正念自我关怀中心CMSC。凯伦拥有美国田纳西大学University of Tennessee的儿童和家庭教育研究的博士学位,在2012年获得了Mind and Life Institute(心灵与生命研究所)的Francisco J. Varela research award研究奖。 凯伦不仅是心理学家,曾经还是拥有18年授课经验的教育工作者,她目前是学术期刊《正念》的副主编,出版了四本书籍:《正念自我关怀青少年版工作手册》、《拥有自我关怀的青少年》、《用正念和自我关怀应对孩子的ADHA》、《给女孩的正念自我关怀手册》。 四本青少年自我关怀书籍???? 目前,Karen的科研小组已经发表了几项研究来证明MSC-T的积极成果。 在第一个试点研究中(Bluth等人,2016),结果表明,在八周课程后,青少年的抑郁、焦虑、压力和负面情绪都有所下降。 第二项试点研究(Bluth & Eisenlohr-Moul, 2017)的结果显示,课程结束后,压力减少,复原力增加,并更加积极地愿意接受新的挑战,也更加懂得感恩。 分析表明,正念和自我关怀的增加与抑郁症状和压力的减少有关。 青春期,可以是充满困惑和郁闷,也可以充满友善和自我关怀! 作为老师和家长,我们可以一起,帮助孩子超越自我批评和谴责,拥抱独特的自己,并且迎来闪闪发光的自己! 克里斯托弗·威拉德博士(Dr. Christopher Willard) 美国麻省专业心理学学院临床心理学博士、知名儿童心理学家。哈佛医学院讲师,冥想与心理治疗学院IMP课程讲师,撰写了十几本关于正念与青少年儿童心理成长的著作,其中几本翻译为中文书:《正念成长,培养孩子的抗挫力》、《青少年抗焦虑手册》、《44个专注、平静、放松的正念亲子游戏》,也是TED的演讲者,其研究的领域多次被《纽约时报》、《华盛顿邮报》、CNN等多家媒体报道。 作为纽约畅销书作家,他的书深得中国用户喜爱?? 《正念成长,培养孩子的抗挫力》 作者:克里斯托弗·威拉德 翻译:李婷 李婷Balinda Balinda是中加正念协会CCMA的发起人,多伦多正念研究中心CMS Toronto正念认知疗法MBCT的师资培训师和督导师;目前在加拿大机构Wellspring担任正念癌症康复MBCR英文带领导师,也是正念自我关怀MSC带领老师,毕业于美国冥想与心理治疗学院(Institute for Meditation & Psychotherapy)认证课程,曾在北京大学取得MBA学位,代表译作《正念成长,培养孩子的抗挫力》。 联合带领和翻译老师 Jane梦梦 MSC-T青少年正念自我关怀老师 MSC正念自我关怀直训正式老师 MMTCP正念冥想认证导师 英国剑桥ARU艺术学院跨文化交流硕士 Renee林莉 儿童青少年心理咨询师、游戏治疗师 正念养育MB-GU合格师资 多伦多正念中心正念认知疗法MBCT受训师资 家庭教育咨询从业12年、课研总监