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我们不搞纸上谈兵,一人一车,天天实战!
课程内容:
● 课 程 学 习 内 容 ●
二,电动车课程内容:
2,学习各种维修工具、检测仪的使用方法,注意事项。
3,充电器检测仪、控制器通测仪、蓄电瓶放电仪、蓄电瓶修复仪、测功机、万用表、示波器、电容表、电烙铁、936型焊台的使用方法。
4,学习电动车维修、国产、进口摩托车维修基础:熟练掌握各种电子元件的作用、原理、型号及性能参数及测量好坏;
5,熟练掌握电路中常用的基本概念、定律、名词术语、计算公式;熟悉各种集成电路的特点、检修方法。
6,学习电磁学常见基本概念、电磁学基本常识、基本定律等内容。
7,学习电动车电机的结构、原理、检测方法、重要参数的测量、常见故障判断与检修。
8,实习掌握有刷有齿电机、有刷无齿电机、无刷无齿电机、无刷有齿电机、侧挂电机及新型专利电机的拆卸、维修方法。
9,学习熟练掌握控制器的作用、命名方法、内部电路分析、工作原理、重要参数的检测、故障判断与维修技术,常用控制器的代换技巧。
10,学习三档变频、双动力、控制器、防盗报警控制器、无霍尔控制器的结构、工作原理、调试与维修技术。
11,学习各种充电器的使用方法、充电器工作参数的测量、电子线路板的结构、故障判断与维修、电子元件的代换。
12,学习掌握铅酸电瓶、锂离子电瓶、镍氢电瓶的结构、规格、工作原理、使用维护方法与注意事项及充放电技术。
13,电瓶常见故障与分析、正确使用修复仪修复电瓶。学习掌握机械仪表、电子仪表、液晶仪表的使用与维修技术。
14,学习各种有刷、无刷、双动力的整车组装、调试、整车电路分析,各种疑难杂症的判断与维修技术。
中国目前已经成为世界电子产品拥有量第一大国,各大电子生产厂家及运营商需要大批的专业维修技术人员,且需求量还在不断增长,而另一方面,电子产品从业人员程度参差不齐,专业维修人才奇缺。以湖南省为例,省内专业电子技术维修技术人员约58000余人,其中精通电子技术维修技术人员并取得相干证书的不足6%。而中国信息产业部规定自2002年7月18日起,电子技术维修技术从业人员必须持有相关资格证书。电子产品维修业就业空间如此宏大,而同时却有大批人员处在待业下岗状态,究其原因重要是极少有人认识不到这一机会的存在,更没有一个完善有效的培训机制可以使你在短期间内成为一名电子维修技术人员。
湖南省阳光电子技术学校是湖南省著名电子技术培训基地,位于湖南省长沙市树木岭路330号(树木岭工业园对面),常年面向全国招生 (不限年龄、地区、性别、文化程度)。建校近二十年来,教学规模逐渐扩大,教学质量日臻进步,已发展为:集专业教学、技术开发、安置就业于一体的教学实体。历年来为社会造就了近10万名电子技术专业人才,上岗率达到98%以上。学生遍布湖南、湖北、江西、广西、广东、四川、河北、河南、江苏、浙江、陕西、贵州等全国各地以及马来西亚等东南亚华语地区,深受社会各界的广泛好评。省内多家电视台、电台、报刊曾多次为此争相报道。
学校开设:电子维修、手机维修、家电维修、电脑维修、制冷维修、电工、焊工等八大王牌专业。学校师资力量雄厚,注重教师队伍建设,有一只以杨澎、陈瑞强、唐贤佑、谭政、李明、康早新等理论程度高、维修技术精湛的电子维修专家队伍。学校教学设备齐全,拥有以电脑、示波器、扫频仪、投影仪、空调、冰箱、手机、液晶电视机、大屏彩色电视机、组合音响为主体,包含其它与专业相适应的教学仪器、仪表、实习机近2千(台)余件,拥有电脑机房、阶梯教室、专业实习操作室供学生操作实习,同时配合电化教学进行授课。
学校保持“德育为首,全面育人,内造素质,外塑形象”办学方针,对学生履行全员育人、全员管理;遵守“专业企业有机接轨、技巧技术相互融通”的职教理念,贯彻“以上岗就业为导向、以企业需求为标准、以职业能力为本位”的教学原则,走“质量立校、品牌强校、特点名校”之路。
学校在注重对学生职业道德和专业技巧培养的同时,还特别注重培养学生的职业道德,使学生在学校既能学技术、学本事,又能学做人,逐渐成为一个技术高超、道德高尚的有用人才。我校常年面向全国招生。百分百安置就业。颁发全国通用权威证书。采用我校多年来独创的“模块教学法”,理论与实践相结合,“原理+图纸+机器”三位一体的教学模式,半天理论,半天实践,通俗易懂,确保无任何基础者也能全面掌握维修技能、成为同行业中的佼佼者。
学校名称:湖南阳光电子学校
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授课地址:湖南长沙市雨花区车站南路红花坡路口 预约参观