幼儿英语培训 斯坦利潜能英语

2-6岁幼儿英语培训
斯坦利潜能英语课程
2-6岁是语言发展的黄金期，此时对孩子的英语教育一定要注重激发其学习好奇心和主动性，帮助幼儿建立自信心， 提高思维能力，合作能力与社交能力。该阶段的孩子适合在全外教、全英语的浸入式环境中，借助互动白板、图片、音乐等锻炼孩子的听说读写能力。
斯坦利潜能英语根据中国孩子的特点，因材施教，个性化辅导，通过对话、歌曲、游戏等多种教学形式，寓教于乐，着重培养孩子学习英语的兴趣
斯坦利潜能英语母语化教学，打造纯正发音，培养良好口语习惯，
斯坦利潜能幼儿班的孩子学完课程之后可表演10-20首英文歌曲，掌握200至350个单词，熟练运用100-150个简单句型，可以进行日常英语对话，真正的赢在人生的起跑线上！
斯坦利潜能英语2-6岁黄金启蒙课程共分为PK、K1、K2、K3三个阶段
PK阶段课程设置：
1、通过看图片以及欢乐的课堂活动，培养学生对英语的兴趣；
2、初步建立学生的英语感知能力，知道英语是一门不同的语言；
3、接触大量的英文活动用语，知道指令含义并能跟老师一起做动作；
4、认知部分单词，知道日常生活中简单事物颜色等的英语表达；
5、通过涂色等活动建立课堂活动概念；
6、看到图片，能简单说出学过的英文单词；
7、无书写要求。
K1阶段课程设置：
1、全英文教学环境，外教教学，学习纯正美式发音，建立英文思维。
2、丰富多彩的教学形式，教学与实践相结合，配合丰富的教学道具，通过手指、粘贴、临摹大图形等方式培养学生对学习英文的兴趣,使每一个主题的学习在活动实践中得到应用。
3、让学生能够看图说出重点单词及最简单的交际用语,培养语言自信。
4、让学生能够跟随教师制作小故事并能基本听懂小故事。
K2阶段课程设置：
1、通过连线、涂色、临摹较小图形等活动增强学生对学习英文的兴趣；
2、通过丰富地教学方式让孩子基本听懂全英文授课；
3、让学生能够识别部分重点单词（课本中出现部分重点单词的文字形式）；
4、让学生能够独立制作小故事并能演绎；
5、让学生能够学会识别并临摹课本中出现的少量英文字母；
6、出现了语音方面的知识，开始向学生渗透音标；
K3阶段课程设置：
1、让学生能够听懂全英文授课；
2、让学生能够识别重点单词及重点句型（课本中已出现了重点单词及句型的文字形式）；
3、让学生能够识别并书写英文字母；
4、强化学生语音方面的训练，扩大学生对音标的认识；
5、让学生能够认识各种题型的英文描述。
班级特点：
8-12人小班授课模式，更加贴近学生的实际学习需求，随时跟进学生的学习进度和学习效果，高效快速地提高学生的英语水平和成绩。
培训对象：
2-6岁的幼儿。
培训内容：
幼儿启蒙英语，幼儿英语兴趣培养，自然拼读，语音语调语感的培训，单词积累和简单句表达。
使用教材：
《little pockets》、《Pockets》教材。
时间安排：

每周1-2次课。